Trizit B

หน้า: (หน้าก่อน)   1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18 ...110   (ต่อไป)
โดย Trizit B - พุธ, 11 สิงหาคม 2010, 07:40AM
  เว็บ http://trizthailand.com/elearning2/ ใช้งานได้แล้วนะครับ

เชิญมาอ่าน

TRIZ e-Book Online เรียนรู้ความคิดสร้างสรรค์

e-Book หนังสือ สร้างสรรค์ความคิด พิชิตปัญหา ( Triz it ! )

โดย Trizit B - จันทร์, 2 สิงหาคม 2010, 07:34AM
 

ขอบคุณมากครับ ที่แวะมาเยี่ยมเยือน

มีปัญหาอะไร  ก็นำมาโพสต์แลกเปลี่ยนความคิดเห็นกันได้

Hitachi ที่ผมเคยไปเยี่ยมชมที่ญี่ปุ่นมา   มีการนำ Triz ไปใช้แก้ปัญหาต่างๆมากมาย

หวังว่า Hitachi ปราจีนบุรี คงมีโอกาสไปโชว์ผลงานบ้างนะครับ



โดย Trizit B - พุธ, 3 กุมภาพันธ์ 2010, 06:28AM
  หวังว่าโจทย์คงจะตรงไปตรงมานะครับ

คงไม่ใช้จานพิเศษ หรือ เงื่อนไขพิเศษแต่ประการใด

คิดในสภาวะปกติ วางจานขึ้นไปตามแนวดิ่งสูงถึง 8000 ใบ โอกาสจะล้มเพราะโดนลมพัดหรือแรงสั่นสะเทือนทำให้จุดศูนย์ถ่วงหลุดออกนอกฐานมีสูง ดังนั้นจึงต้องแก้ปัญหาด้วยการทำให้จุดศูนย์ถ่วงไม่หลุดออกนอกฐาน

โดยห้ามดัดแปลงจาน และห้ามใช้ค้ำยันอะไรทั้งสิ้น จะเหลือหลักการอะไรบ้างที่พอจะใช้ได้

ลองมาช่วยกันไล่ 40 หลักการดูนะครับ

1 หลักการ 40 ข้อ ในการแก้ปัญหาเชิงประดิษฐ์คิดค้น

1. การแบ่งออกเป็นส่วนๆ (ทำเป็นส่วนย่อย)-------วางแนวดิ่ง แต่หลายแถวได้ไหม

2. การสกัดออก การแยกออก---------สกัดเอาผลกระทบเชิงลบออกได้ไหม เช่น กระแสลม หรือ แรงสั่นสะเทือน

3. คุณสมบัติประจำตัว--------?

4. ความไม่สมมาตร--------?

5. การรวมเข้าด้วยกัน--------?

6. การใช้งานหลากหลายวัตถุประสงค์--------?

7. การซ้อนกันเป็นชั้นๆ--------ขอจานก้นลึกได้ไหม

8. การคานน้ำหนักกัน--------ไม่ค้ำยัน แต่ใช้บอลลูนคานน้ำหนักไว้ไม่ให้ล้มได้ไหม

9. การกระทำต่อต้านล่วงหน้า--------คำนวณกระแสลม แล้ววางจานเอียงเข้าหาลมต่อต้านล่วงหน้า

10. การกระทำล่วงหน้า--------ใช้จานแม่เหล็ก

11. การป้องกันล่วงหน้า--------หาอะไรมาลองรับจานไว้ไม่ให้แตก ถ้าล้ม เสียดายของ

12. ใช้พลังงานศักย์เท่ากัน--------วางในแนวราบ ไม่ล้มแน่ๆ

13. ทำกลับทิศทาง (กลับหัวกลับหาง)--------วางจานคว่ำดีกว่าไหม

14. ความเป็นทรงกลม--------วางจานโค้งเป็นซุ้มประตูได้ไหม

15. ความเป็นพลวัต--------จานสามารถโยกได้โดยไม่ล้มแบบตึกต้านแผ่นดินไหว

16. การทำกิริยาเป็นบางส่วนหรือมากเกินไป--------?

17. เปลี่ยนไปสู่มิติใหม่--------วางจานตั้งในแนวดิ่ง ซ้อนกันไปในแนวราบ

18. การสั่นสะเทือนเชิงกล--------?

19. การกระทำเป็นจังหวะ--------?

20. ความต่อเนื่องของการกระทำที่เป็นประโยชน์--------?

21. การกระทำอย่างว่องไว--------?

22. เปลี่ยนอันตรายให้เป็นประโยชน์--------?

23. การป้อนกลับ--------วางบนมือนักกายกรรมใช้หลักการป้อนกลับเหมือนคนขี่จักรยาน

24. ใช้ตัวกลาง--------วางในศุนย์กลางพายุหมุน

25. การช่วยตัวเอง--------ใช้น้ำหนักของจานเองกดทับไว้ไม่ให้ล้ม

26. การลอกแบบ--------?

27. ใช้แล้วทิ้ง--------จานกระดาษได้ไหม

28. เปลี่ยนทดแทนระบบเชิงกล--------?

29. ใช้ระบบควบคุมด้วยลมอัดหรือน้ำมันอัด--------?

30. แผ่นฟิล์มยืดหยุ่นหรือแผ่นเยื่อบาง--------?

31. ใช้วัสดุที่เป็นรูพรุน--------?

32. การเปลี่ยนสี--------?

33. ความเป็นเนื้อเดียวกัน--------ใช้จานน้ำแข็งได้ไหม ให้มันละลายติดกัน

34. คัดชิ้นส่วนออกและฟื้นฟูสภาพชิ้นส่วน--------?

35. การแปลงคุณสมบัติ--------ห้ามดัดแปลงจาน

36. การเปลี่ยนสถานะ--------เปลี่ยนสถานะจานเป็นก๊าซได้ไหม

37. การขยายตัวเนื่องจากความร้อ--------?น

38. เติมออกซิเจนอย่างรวดเร็ว--------?

39. สภาพแวดล้อมที่เฉื่อย--------ไปวางในทะเลสาบที่น้ำนิ่งได้ไหม

40. วัสดุผสม--------ห้ามดัดแปลงจาน

ลองคิดกันดูต่อไปนะครับ

โดย Trizit B - อังคาร, 27 ตุลาคม 2009, 12:51PM
 
ขอเรียนเชิญทุกท่านเข้าร่วมหลักสูตรการอบรม
เรื่อง "TRIZ เครื่องมือการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรม: เพื่อการปรับปรุงกระบวนการผลิต การพัฒนาผลิตภัณฑ์ใหม่ และการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ"
ระหว่างวันที่ 30-31 ตุลาคม 2552 เวลา 08:30-16:30 น.
ณ ห้องเดอะพาลาสโซ 1 โรงแรมเดอะพาลาสโซ ถนนรัชดาภิเษก กรุงเทพฯ

สถาบันวิจัยและพัฒนาเพื่ออุตสาหกรรม สภาอุตสาหกรรมแห่งประเทศไทย ขอเรียนเชิญทุกท่านเข้าร่วมหลักสูตรการอบรม เรื่อง "TRIZ เครื่องมือการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรม: เพื่อการปรับปรุงกระบวนการผลิต การพัฒนาผลิตภัณฑ์ใหม่ และการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ" ระหว่างวันที่ 30-31 ตุลาคม 2552 เวลา 08:30-16:30 น. ณ ห้องเดอะพาลาสโซ 1 โรงแรมเดอะพาลาสโซ ถนนรัชดาภิเษก กรุงเทพฯ โดยการจัดอบรมในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ผู้เข้าร่วมอบรมเข้าใจองค์ความรู้เกี่ยวกับทฤษฎี TRIZ ในฐานะเป็นเครื่องมือในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ นวัตกรรมเพื่อการพัฒนาผลิตภัณฑ์ใหม่ การปรับปรุงกระบวนการผลิต และแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ และได้เรียนรู้เทคนิคของการนำ TRIZ ไปประยุกต์ใช้ในการแก้ปัญหาต่างๆ และเพื่อเป็นแนวทางในการค้นหาคำตอบในการพัฒนาหรือปรับปรุงผลิตภัณฑ์ใหม่ ตลอดจนการแก้ปัญหาด้านการจัดการโรงงาน อีกทั้งยังสามารถนำไปปรับใช้ในการเพิ่มประสิทธิภาพ และลดต้นทุนในกระบวนการผลิต โดยการแก้ไขพัฒนาปรับปรุงผลิตภัณฑ์ใหม่ๆ ที่ตลาดต้องการ เพื่อนำไปสู่การสร้างผลกำไรให้กับบริษัทอีกด้วย

ดูรายละเอียดที่ http://www.fti.or.th/2008/thai/fticalendardetail.aspx?id=200

โดย Trizit B - จันทร์, 21 กันยายน 2009, 09:13PM
  ล่าสุด  ได้ลองอัพเกรด Database MySQL ของเว็บไซต์ใหม่ที่ http://trizthailand.com/elearning2 ให้เป็นเวอร์ชัน ื5.1 เพื่อให้เข้ากับ Moodle 1.9.4 แล้ว   สามารถล็อกอินได้เป็นปกติโดยไม่หลุด

ผู้สนใจสามารถไปลองอ่านหรือใช้งานดูได้  แต่ต้องสมัครสมาชิกใหม่  เพราะอยู่คนละฐานข้อมูลกับที่นี่ http://trizthailand.com/elearningx 

จะลองเปิดให้ใช้งานทั้ง 2 เว็บไปพลางๆก่อน  เพื่อดูว่าจะมีปัญหาอะไรอย่างอื่นหรือไม่  หากพบปัญหา ให้โพสต์ที่กระทู้นี้ หรือ อีเมล์มาที่ http://www.bangkaew.com/vichienbeml.JPG

หน้า: (หน้าก่อน)   1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18 ...110   (ต่อไป)